ЭП

Документ подписан электронной подписью
21.10.2024 15:48, Вакулина Галина Юрьевна, Директор колледжа
Ключ электроннй подписи

 

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области

«Красносулинский колледж промышленных технологий»

 

 

Рассмотрено

на заседании Совета колледжа

протокол №__ от «___»____2024 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ РО «ККПТ»

____________ Г. Ю. Вакулина

«___» _________2024 г.

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Директор ООО ТЭК «Извозчик»

___________Е. А. Кравцов

«_____»____________2024 г.

 

 

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ

СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

 

 

 

Направление подготовки

38.02.03 Операционная деятельность в логистике

 

 

 

 

 

Квалификация базовой подготовки

Операционный логист

 

 

 

 

 

г. Красный Сулин

2024 г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1 Общие положения

4

1.1 Аннотация

4

1.2 Нормативные документы для разработки ОП по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

 

4

2 Общая характеристика образовательной программы среднего профессионального образования

 

7

2.1 Цель ОП СПО

7

2.2 Срок освоения ОП СПО

7

3 Характеристика профессиональной деятельности выпускника образовательной программы подготовки специалистов среднего звена

 

 

8

3.1 Область профессиональной деятельности выпускника

8

3.2 Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям

 

8

4 Результаты освоения образовательной программы

9

4.1 Перечень общих и профессиональных компетенций

9

4.2 Результаты освоения структурных элементов образовательной программы

 

10

4.3 Формирование результатов освоения по структурным элементам программы

 

20

4.4 Матрица соответствия компетенций и составных частей ОП СПО

49

5 Методическая документация, определяющая структуру и организацию образовательного процесса

 

52

5.1 Учебный план

52

5.2 Перечень программ  дисциплин, профессиональных модулей и практик

 

54

5.3 Календарный учебный график

56

5.4 Рабочая

56

5.5 Календарный план воспитательной работы программа воспитания

56

6 Условия реализации образовательной программы подготовки специалистов среднего звена

 

57

6.1 Материально-техническое оснащение образовательной программы

 

57

6.2 Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы

 

61

6.3 Практическая подготовка обучающихся

62

6.4 Организация воспитания обучающихся

63

6.5 Кадровые условия реализации образовательной программы

63

6.6 Финансовые условия реализации образовательной программы

 

 

64

7 Формирование оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации

 

65

8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

 

66

Приложения

67

 

 

1 Общие положения

1.1 Аннотация

Образовательная программа подготовки специалистов среднего звена (далее ОП СПО, образовательная программа,) специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, утвержденного Минпросвещения России от 21 апреля 2022г. № 257 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации дата 14 октября 2022 года, регистрационный № 68712) (далее – ФГОС СПО), и представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением РО «Красносулинский колледж промышленных технологий» (далее - ГБПОУ РО «ККПТ») ГБПОУ РО «ККПТ» с учетом требований рынка труда.

ОП СПО определяет объем и содержание среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, требуемые результаты освоения образовательной программы, условия образовательной деятельности.

Образовательная программа, реализуемая в ГБПОУ РО «ККПТ» на базе основного общего образования, разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, ФГОС СПО по 38.02.03 Операционная деятельность в логистике и положений федеральной основной общеобразовательной программы среднего общего образования с учетом получаемой специальности.

Образовательная программа включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, программы учебной и производственной практики, другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

1.2 Нормативные документы для разработки ОП по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Нормативную правовую базу разработки образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике составляют:

  1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ, с изменениями и дополнениями;
  2. Приказ Минпросвещения России от 08 апреля 2021 г. № 153 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ среднего профессионального образования»;
  3. Приказ Минпросвещения России от 21 апреля 2022г. № 257 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации дата 14 октября 2022 года, регистрационный № 68712);
  4. Приказ Минпросвещения России от 03 июля 2024 г. № 464 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации дата 09 августа 2024года, регистрационный № 79088);
  5. Приказ Минпросвещения России от 24 августа 2022 №762 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 21 сентября 2022 г., регистрационный № 70167);
  6. Приказ Минпросвещения России от 08 ноября 2021 г. № 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 декабря 2021 г., регистрационный №66211);
  7. Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 5 августа 2020 г. «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 сентября 2020 г., регистрационный № 59778).
  8. Распоряжения Минпросвещения России №Р-42 от 1 апреля 2019 г. «Об утверждении методических рекомендаций о проведении аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена» с изменениями, внесенными распоряжением Минпросвещения России от 01.04.2020 г. №Р-36;
  9. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10 сентября 2015 г. № 652н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в сфере закупок» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 7 октября 2015 г., регистрационный № 39210);
  10. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08 сентября 2014 г. № 616н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по логистике на транспорте» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 сентября 2014 г., регистрационный № 34134);
  11. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30 марта 2021 г. № 161н «Об утверждении профессионального стандарта «Экономист предприятия» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 апреля 2021 г., регистрационный № 63289);
  12. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 03 декабря 2019 г. № 764н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по прогнозированию и экспертизе цен на товары, работы и услуги» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 июня 2020 г., регистрационный № 58541);
  13. Лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования регистрационный номер № Л035-01276-61/00201751 от18.08.2015г
  14. Устав государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения РО «Красносулинский колледж промышленных технологий».
 

 

2 Общая характеристика образовательной программы среднего профессионального образования

2.1 Цель ОП СПО

Целью образовательной программы является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике. Выпускники данной специальности работают в организациях различных сфер деятельности.

2.2 Срок освоения ОП СПО

Сроки получения СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике в очной форме обучения, присваиваемая квалификация и объем образовательной программы, приводятся в таблице 1.1

 

Таблица 1.1 – Сроки освоения программы, присеваемая квалификация и объем образовательной программы

На базе

Наименование квалификаций по образованию

 

Объем

освоения образовательной программы

 

 

Сроки освоения образовательной программы

среднего общего образования

Операционный логист

2952

1 год 10 месяцев

основного общего

образования включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

4428

2 года 10 месяцев

 

Срок получения образования по образовательной программе в заочной форме обучения, вне зависимости от применяемых образовательных технологий, увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обучения на 1 год.

 

3 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ программы подготовки специалистов среднего звена

3.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников: 08 Финансы и экономика.

Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.

3.2 Соответствие профессиональных модулей присваиваемым квалификациям

Соответствие видов деятельности профессиональным модулям и присваиваемой квалификации представлено в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Соответствие профессиональных модулей присеваемым компетенциям

Наименование основных видов деятельности

Наименование профессиональных модулей

Квалификация

Операционный логист

Планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании

Планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании

осваивается

Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

осваивается

Планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании

Планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании

осваивается

Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

осваивается

 

 

 

4 результаты освоения образовательной программы

4.1 Перечень общих и профессиональных компетенций

Выпускник, освоивший образовательную программу СПО по специальности, должен обладать общими компетенциями, представленными в таблице 4.1.

 

Таблица 4.1 - Общие компетенции по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Наименование компетенции

Код компетенции

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 01

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

ОК 03

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 04

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 05

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 06

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 07

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 08

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

ОК 09

 

Выпускник, освоивший программу СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике должен обладать профессиональными компетенциями, приведенными в таблице 4.2.

 

Таблица 4.2 – Перечень профессиональных компетенций по видам деятельности по направлению подготовки 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

Код

Планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании

ВД 1

Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок

ПК 1.1

Организовывать процессы складирования и грузопереработки на складе

ПК 1.2

Осуществлять документационное сопровождение складских операций

ПК 1.3

Применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами

ПК 1.4

Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

ВД 2

Сопровождать логистические процессы в производстве, сбыте и распределении

ПК 2.1

Рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении

ПК 2.2

Планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании

ВД 3

Планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов

ПК 3.1

Определять параметры логистического сервиса

ПК 3.2

Оценивать качество логистического сервиса

ПК 3.3

Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

ВД 4

Планировать работу элементов логистической системы

ПК 4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период

ПК 4.1

Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы

ПК 4.2

Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы

ПК 4.3

ПК 1.1-ПК 1.4; ПК 2.1 – ПК 2.2; ПК 3.1 – ПК 3.3; ПК 4.1 – ПК 4.3

4.2 Результаты освоения структурных элементов образовательной программы

Показатели освоения общих компетенций представлены в таблице 4.3.

 

Таблица 4.3 – Показатели освоения общих компетенций

Дескрипторы (показатели сформированности)

Умения

Знания

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

  • распознавание сложных проблемных ситуаций в различных контекстах;
  • проведение анализа сложных ситуаций при решении задач профессиональной деятельности;
  • определение этапов решения задачи;
  • определение потребности в информации;
  • осуществление эффективного поиска;
  • выделение всех возможных источников нужных ресурсов, в том числе неочевидных;
  •  разработка детального плана действий;
  • оценка рисков на каждом шагу;
  • оценка плюсов и минусов полученного результата, своего плана и его реализации, разработка предложений критерий оценки и рекомендаций по улучшению плана
  • распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;
  • анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
  • определять этапы решения задачи;
  • выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
  • составлять план действия,
  • определять необходимые ресурсы;
  • владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
  • реализовать составленный план;
  • оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).
  • актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
  • основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
  • алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
  • методы работы в профессиональной и смежных сферах;
  • структура плана для решения задач;
  • порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

  • планирование информационного поиска из широкого набора источников, необходимого для выполнения профессиональных задач;
  • проведение анализа полученной информации, выделение в ней главных аспектов;
  • структурирование отобранной информации в соответствии с параметрами поиска;
  • интерпретация полученной информации в контексте профессиональной деятельности;
  •  применение современных средств информатизации и информационных технологий, в том числе цифровых средств, для реализации профессиональной деятельности
  • определять задачи поиска информации;
  • выбирать необходимые источники информации;
  • планировать процесс поиска;
  • структурировать получаемую информацию;
  • выделять наиболее значимое в перечне информации;
  • оценивать практическую значимость результатов поиска;
  • оформлять результаты поиска;
  • применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
  • использовать современное программное обеспечение;
  • использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач
  • номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
  • приемы структурирования информации;
  • формат оформления результатов поиска информации;
  • современные средства и устройства информатизации, порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе цифровые средства

 

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях

  • использование актуальной нормативно-правовой документации по специальности;
  • применение современной научной профессиональной терминологии;
  • определение траектории профессионального развития и самообразования;
  • определение инвестиционной привлекательности коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;
  • составление бизнес плана;
  • презентация бизнес-идеи;
  • определение источников финансирования;
  • применение грамотных кредитных продуктов для открытия дела;
  • выделение всех источников достоверной информации;
  • составление различных правовых документов
  • определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
  • применять современную научную профессиональную терминологию;
  • определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;
  • выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;
  • презентовать идеи открытия собственного дела
    в профессиональной деятельности;
  • оформлять бизнес-план;
  • рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования;
  • определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;
  • презентовать бизнес-идею;
  • определять источники финансирования;
  • определять источники достоверной правовой информации;
  • составлять различные правовые документы
  • содержание актуальной нормативно-правовой документации;
  • современная научная и профессиональная терминология;
  • возможные траектории профессионального развития и самообразования;
  • основы предпринимательской деятельности;
  •  основы правовой и финансовой грамотности;
  • основные этапы разработки и реализации проекта
  •  правила разработки бизнес-планов;
  • порядок выстраивания презентации;
  • кредитные банковские продукты

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

  • участие в деловом общении для эффективного решения деловых задач;
  • планирование профессиональной деятельности
  • организовывать работу коллектива и команды;
  • взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
  • психологические основы деятельности коллектива;
  • психологические особенности личности;
  • основы проектной деятельности

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

  • грамотное устное и письменное изложение своих мыслей по профессиональной тематике на государственном языке;
  • проявление толерантности в рабочем коллективе
  • грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке;
  • проявлять толерантность в рабочем коллективе

 

  • особенности социального и культурного контекста;
  • правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных  российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,  применять стандарты антикоррупционного поведения

  • понимание значимости своей специальности;
  • демонстрация поведения на основе традиционных  российских духовно-нравственных ценностей;
  • применение стандартов антикоррупционного поведения
  • проявлять гражданско-патриотическую позицию;
  • демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных  российских духовно-нравственных ценностей
  • описывать значимость своей специальности;
  • применять стандарты антикоррупционного поведения
  • сущность гражданско-патриотической позиции, традиционных  российских духовно-нравственных ценностей;
  • значимость профессиональной деятельности по специальности;
  • стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

 

 

 

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

  • соблюдение правил экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
  • обеспечение ресурсосбережение на рабочем месте;
  • соблюдение принципов бережливого производства при ведении профессиональной деятельности;
  • применение знаний об изменении климатических условий региона при ведении профессиональной деятельности

 

  • соблюдать нормы экологической безопасности;
  • определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;
  • организовывать профессиональную деятельность с соблюдением принципов бережливого производства;
  •  организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний  об изменении климатических условий региона;
  • эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
  • правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
  • основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
  • пути обеспечения ресурсосбережения;
  • принципы бережливого производства;
  •  основные направления изменения климатических условий региона;
  • правила поведения в чрезвычайных ситуациях

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности

  • сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры;
  • поддержание уровня физической подготовленности для успешной реализации профессиональной деятельности
  • использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;
  • применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;
  • пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности
  • роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
  • основы здорового образа жизни;
  • условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;
  • средства профилактики перенапряжения

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

  • применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке;
  • ведение общения на профессиональные темы
  • понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые);
  • понимать тексты на базовые профессиональные темы;
  • участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
  • строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
  • кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);
  • писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы
  • правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
  • основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
  • лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
  • особенности произношения;
  • правила чтения текстов профессиональной направленности

 

Содержание каждого профессионального модуля состоит из совокупности содержания разделов, обеспечивающих освоение профессиональных компетенций.

Освоение каждой профессиональной компетенции осуществляется в рамках отдельного раздела ПМ.

 

Таблица 4.4 – Показатели освоения профессиональных компетенций

Практический опыт

Умения

Знания

ПК 1.1. Осуществлять сопровождение, в том числе документационное, процедуры закупок

  • заполнения документации, связанной с закупками;
  •  анализа логистической системы управления запасами и их нормирования
  • оформлять формы первичных документов для осуществления процедуры закупок;
  • определять потребности в материальных запасах для обеспечения деятельности организации;
  • применять методологические основы базисных систем управления запасами в конкретных ситуациях;
  • определять сроки и объемы закупок материальных ценностей;
  • оценивать поставщиков с применением различных методик
  • требования законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок;
  •  порядок составления закупочной документации;
  • критерии оценки поставщиков;
  • порядок определения потребностей в закупках;
  • базисные системы управления запасами (система с фиксированным размером заказа, и система с фиксированным интервалом времени между заказами)

ПК 1.2. Организовывать процессы складирования и грузопереработки на складе

  • зонирования складских помещений, рационального размещение товаров на складе, организации складских работ;
  • участия в организации разгрузки, транспортировки к месту приемки, организации приемки, размещения, укладки и хранения товаров
  • определять потребность в складских помещениях, рассчитывать площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы;
  • выбирать подъемнотранспортное оборудование, организовывать грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку, размещение, укладку, хранение)
  • классификация складов и их функции;
  • варианты размещения складских помещений;
  • принципы выбора формы собственности склада;
  • основы организации деятельности склада;
  • структура затрат на складирование, направления оптимизации расходов системы складирования, принципы зонирования склада и размещения товаров

ПК 1.3. Осуществлять документационное сопровождение складских операций

  • заполнения документации, связанной с складским учетом;
  •  составления форм первичных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, составления типовых договоров приемки, передачи товарно-материальных ценностей
  • оформлять документы складского учета;
  • составлять и заполнять типовые формы складских документов;
  • контролировать правильность составления складских документов
  • систему документооборота на складе;
  • порядок составления складской документации;
  • обязательные реквизиты и порядок заполнения складских документов

ПК 1.4. Применять модели управления и методы анализа и регулирования запасами

  • управления логистическими процессами в закупках
  • оценивать рациональность структуры запасов;
  • проводить выборочное регулирование запасов

 

  • понятие, сущность и необходимость в материальных запасах;
  • виды запасов, в том числе буферный запас, производственные запасы, запасы готовой продукции, запасы для компенсации задержек, запасы для удовлетворения ожидаемого спроса;
  • методы регулирования запасов

ПК 2.1. Сопровождать логистические процессы в производстве, сбыте и распределении

  • участия в оперативном планировании и организации материальных потоков в производстве и распределении;
  • определения и анализа логистических издержек в производстве и распределении
  • определять потребности в материальных ресурсах для производственного процесса;
  • определять оптимальные каналы распределения и сбыта;
  • рассчитывать логистические параметры производства, распределения и сбыта
  • классификация производственных процессов и структура производственного цикла;
  • значение и преимущества логистической концепции организации производства, сбыта и распределения;
  • основы бережливого производства;
  • схемы каналов распределения;
  • методы и модели управления сбытовой деятельностью

ПК 2.2. Рассчитывать и анализировать логистические издержки в производстве и распределении

  • участия в оперативном планировании и организации материальных потоков в производстве и распределении;
  • определения и анализа логистических издержек в производстве и распределении
  • идентифицировать логистические издержки в производстве, распределении и сбыте;
  • рассчитывать логистические издержки в производстве, распределении и сбыте

 

  • содержание и классификация логистических издержек в производстве и распределении;
  • способы, методы и виды анализа логистических издержек в производстве и распределении

ПК 3.1. Планировать, подготавливать и осуществлять процесс перевозки грузов

  • участия в планировании и организации процесса перевозки грузов;
  • оптимизации транспортных расходов
  • рассчитывать стоимость грузоперевозок различными видами транспорта, в т.ч. смешанной перевозки;
  • определять оптимальный маршрут перевозки;
  • осуществлять выбор транспортного средства;
  • заполнять транспортные документы, в т.ч. на английском языке;
  • проводить оптимизацию транспортных расходов
  • основы нормативно-правового регулирования перевозки грузов;
  • порядок организации перевозки грузов различными видами транспорта, в т.ч. смешанных перевозок;
  • способы расчета стоимости перевозки;
  • виды, типы и параметры транспортных средств;
  • порядок разработки маршрутов движения транспортных средств при внутренних и международных перевозках грузов;
  • порядок и требования к заполнению транспортных документов;
  • структура затрат на транспортировку, направления оптимизации транспортных расходов

ПК 3.2. Определять параметры логистического сервиса

  • участия в разработке элементов логистического сервиса
  • применять методы маркетинговых исследований;
  • определять экономические параметры логистического сервиса;
  • определять параметры качества логистического сервиса
  • содержание, задачи и принципы логистического сервиса;
  • элементы сервисного обслуживания;
  • классификация логистического сервиса;
  • роль маркетинга в логистическом сервисе;
  • экономические параметры организации логистического сервиса

ПК 3.3. Оценивать качество логистического сервиса

  • участия в анализе элементов логистического сервиса
  • применять методы оценки качества логистического сервиса; рассчитывать показатели эффективности логистического сервиса;
  • оценивать эффективность уровня логистического обслуживания
  • показатели, оценивающие качество логистического сервиса;
  • уровни и параметры качества логистического сервиса;
  • факторы качества сервисного обслуживания;
  • классификация показателей оценки логистического сервиса

ПК 4.1. Планировать работу элементов логистической системы

  • участия в планировании и организации логистических процессов
  • определять потребность логистической системы в ресурсах;
  •  планировать деятельность элементов логистической системы;
  •  составлять схемы взаимодействия элементов логистической системы
  • методы планирования элементов логистических систем;
  • значение и особенности разработки стратегических и тактических планов в логистической системе;
  • взаимосвязь основных элементов логистической системы;
  • методы планирования потребностей в ресурсах

ПК 4.2. Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы

  • расчета основных параметров эффективного функционирования элементов логистической системы;
  • выявления причин и факторов отклонений фактических показателей функционирования логистических систем от плановых
  • производить расчеты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;
  • анализировать показатели работы логистической системы и участвовать в разработке мероприятий по повышению ее эффективности
  • методика оценки эффективности функционирования элементов логистической системы;
  • показатели оценки эффективности логистической системы и ее отдельных элементов;
  • факторы эффективного функционирования логистической системы;
  • резервы повышения эффективности функционирования логистической системы

ПК 4.3. Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы

  • участия в контроле логистических операций, процессов, систем;
  • выявления причин и факторов отклонений фактических показателей функционирования логистических систем от плановых
  • осуществлять контрольные мероприятия на различных стадиях логистического процесса;
  • интерпретировать результаты контрольных мероприятий; разрабатывать мероприятия по результатам анализа выполнения планов
  • значение, формы и методы контроля логистических процессов и операций;
  • методика анализа выполнения стратегического и оперативного логистических планов

4.3 Формирование результатов освоения по структурным элементам программы

Конкретизированные результаты освоения профессиональных модулей профессионального цикла представлены в таблице 4.5.

 

 

 

Таблица 4.5 - Конкретизированные результаты освоения профессиональных модулей

Наименование ВД

Шифры осваиваемых компетенций (ПК и ОК)

Наименование МДК

Объем нагрузки на освоение

Умения

Знания

ВД 1. Планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании

ПК 1.1, 1.4.

ОК. 1-5, 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК 01.01.

Логистика закупок

118

  • оформлять формы первичных документов для осуществления процедуры закупок;
  • определять потребности в материальных запасах для обеспечения деятельности организации;
  • применять методологические основы базисных систем управления запасами в конкретных ситуациях;
  • определять сроки и объемы закупок материальных ценностей;
  • оценивать поставщиков с применением различных методик;
  • оценивать рациональность структуры запасов;
  • проводить выборочное регулирование запасов
  • требования законодательства и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок;
  • порядок составления закупочной документации;
  • критерии оценки поставщиков;
  • порядок определения потребностей в закупках;
  • базисные системы управления запасами (система с фиксированным размером заказа, и система с фиксированным интервалом времени между заказами;
  • понятие, сущность и необходимость в материальных запасах;
  • виды запасов, в том числе буферный запас, производственные запасы, запасы готовой продукции, запасы для компенсации задержек, запасы для удовлетворения ожидаемого спроса;
  • методы регулирования запасов

 

ПК 1.2, 1.3.

ОК. 01-05, 09

 

 

 

 

 

 

МДК 01.02.

Складская логистика

120

  • определять потребность в складских помещениях, рассчитывать площадь склада, рассчитывать и оценивать складские расходы;
  • выбирать подъемно-транспортное оборудование; организовывать грузопереработку на складе (погрузку, транспортировку, приемку, размещение, укладку, хранение);
  • оформлять документы складского учета;
  • составлять и заполнять типовые формы складских документов; контролировать правильность составления складских документов
  • классификацию складов и их функции;
  • варианты размещения складских помещений;
  • принципы выбора формы собственности склада;
  • основы организации деятельности склада;
  • структуру затрат на складирование, направления оптимизации расходов системы складирования, принципы зонирования склада и размещения товаров;
  • систему документооборота на складе;
  • прядок составления складской документации;
  • обязательные реквизиты и порядок заполнения складских документов

ВД.2. Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

ПК 2.1.

ОК 01-05, 09

 

МДК 02.01.

Производственная логистика

118

  • определять потребности в материальных ресурсах для производственного процесса;
  • рассчитывать логистические параметры производства;
  • идентифицировать логистические издержки в производстве;
  • рассчитывать логистические издержки в производстве
  • классификацию производственных процессов и структуру производственного цикла;
  • значение и преимущества логистической концепции организации производства;
  • основы бережливого производства;
  • содержание и классификация логистических издержек в производстве;
  • способы, методы и виды анализа логистических издержек в производстве

ПК 2.2.

ОК 01-05, 09

 

 

 

 

 

 

 

МДК 02.02.

Распределительнаялогистика

 

 

 

 

 

 

108

  • определять оптимальные каналы распределения и сбыта;
  • рассчитывать логистические параметры распределения и сбыта;
  • идентифицировать логистические издержки в распределении и сбыте;
  • рассчитывать логистические издержки в распределении и сбыте
  • значение и преимущества логистической концепции организации сбыта и распределения;
  • схемы каналов распределения;
  • методы и модели управления сбытовой деятельностью;
  • содержание и классификация логистических издержек в распределении;
  • способы, методы и виды анализа логистических издержек в распределении

ВД 3. Планирование и организация логистических процессов в транспортиров

ке и сервисном обслуживании

ПК 3.1,

ОК 01-05, 09

 

 

МДК 03.01.

Транспортная логистика

130

  • рассчитывать стоимость грузоперевозок различными видами транспорта, в т.ч. смешанной перевозки;
  • определять оптимальный маршрут перевозки;
  • осуществлять выбор транспортного средства;
  • заполнять транспортные документы, в т.ч. на английском языке;
  • проводить оптимизацию транспортных расходов
  • основы нормативно-правового регулирования перевозки грузов;
  • порядок организации перевозки грузов различными видами транспорта, в т.ч. смешанных перевозок;
  • способы расчета стоимости перевозки;
  • виды, типы и параметры транспортных средств;
  • порядок разработки маршрутов движения транспортных средств при внутренних и международных перевозках грузов;
  • порядок и требования к заполнению транспортных документов;
  • структуру затрат на транспортировку, направления оптимизации транспортных расходов взносов во внебюджетные фонды

 

ПК 3.2, 3.3

ОК 01-05, 09

 

 

МДК 03.02. Логистика сервисного обслуживания

54

  • применять методы маркетинговых исследований;
  • определять экономические параметры логистического сервиса;
  • применять методы оценки качества логистического сервиса;
  • определять параметры качества логистического сервиса;
  • рассчитывать показатели эффективности логистического сервиса;
  •  оценивать эффективность уровня логистического обслуживания
  • содержание, задачи и принципы логистического сервиса;
  • элементы сервисного обслуживания;
  • классификацию логистического сервиса;
  • роль маркетинга в логистическом сервисе;
  • экономические параметры организации логистического сервиса;
  • показатели, оценивающие качество логистического сервиса;
  • уровни и параметры качества логистического сервиса;
  • факторы качества сервисного обслуживания;
  • классификация показателей оценки логистического сервиса

ВД 4. Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

ПК 4.1

ОК 01-05, 09

 

МДК.04.01. Основы планирования логистических процессов

100

  • определять потребность логистической системы в ресурсах;
  • планировать деятельность элементов логистической системы;
  • составлять схемы взаимодействия элементов логистической системы
  • методы планирования элементов логистических систем;
  • значение и особенности разработки стратегических и тактических планов в логистической системе;
  • взаимосвязь основных элементов логистической системы;
  • методы планирования потребностей в ресурсах

ПК 4.2, 4.3

ОК 01-05, 09

 

МДК.04.02. Оценка эффективности и контроль логистических систем

100

  • производить расчеты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;
  • анализировать показатели работы логистической системы и участвовать в разработке мероприятий по повышению ее эффективности;
  • осуществлять контрольные мероприятия на различных стадиях логистического процесса;
  • интерпретировать результаты контрольных мероприятий;
  • разрабатывать мероприятия по результатам анализа выполнения планов
  • методику оценки эффективности функционирования элементов логистической системы;
  • показатели оценки эффективности логистической системы и ее отдельных элементов;
  • факторы эффективного функционирования логистической системы;
  • резервы повышения эффективности функционирования логистической системы;
  • значение, формы и методы контроля логистических процессов и операций;
  • методику анализа выполнения стратегического и оперативного логистических планов

 

Конкретизированные результаты освоения дисциплин общепрофессионального цикла представлены в таблице 4.6.

 

Таблица 4.6 - Конкретизированные требования к результатам освоения дисциплин общепрофессионального цикла

Шифры осваиваемых компетенций

(ПК и ОК)

Наименование учебной дисциплины

ОП цикла

Объем нагрузки на освоение

Умения

Знания

ПК 1.1, ПК 1.3, ПК 2.1, ПК 3.1

ОК 01-05, ОК 09

ОП.01 Информационное обеспечение логистических процессов

 

62

  • распознавать задачу или проблему в профессиональном или социальном контексте;
  • анализировать задачу или проблему и выделять её составные части;
  • определять этапы решения задачи;
  • выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
  • владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
  • определять задачи для поиска информации;
  • определять необходимые источники информации;
  • структурировать получаемую информацию;
  • выделять наиболее значимое в перечне информации;
  • определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;
  • обрабатывать текстовую табличную информацию;
  • использовать деловую графику и мультимедиа информацию;
  • создавать презентации;
  • читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
  • пользоваться автоматизированными системами делопроизводства
  • актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором необходимо вести профессиональную деятельность;
  • основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
  • алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
  • методы работы в профессиональной и смежных сферах;
  • основные методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
  • технологию поиска информации в сети Интернет;
  • номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации;
  • содержание актуальной нормативно-правовой документации;
  • основы проектной деятельности;
  • правила оформления документов и построения устных сообщений;
  • назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;
  • основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
  • назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
  • принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
  • правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
  • основные понятия автоматизированной обработки информации;
  • основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

ПК 2.2; ПК 3.3; ПК 4.1-4.3

ОК 01-ОК 05, ОК 09

ОП.02. Экономика организации

96

  • определять организационно-правовые формы собственности организаций;
  • планировать деятельность организации;
  • определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
  • рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
  • находить и использовать необходимую экономическую информацию
  • сущность организации как основного звена экономики отраслей;
  • основные принципы построения экономической системы организации;
  • управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;
  • организацию производственного и технологического процессов;
  • состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
  • способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
  • механизмы ценообразования, формы оплаты труда;
  • основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;
  • аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

ОК 01 – ОК 05; ОК 09

ОП.03. Статистика

48

  • собирать и регистрировать статистическую информацию;
  • проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения;
  • выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы;
  • осуществлять комплексный анализ изучаемых социально-экономических явлений и процессов, в т. ч. с использованием вычислительной техники
  • предмет, метод и задачи статистики;
  • общие основы статистической науки;
  • принципы организации государственной статистики;
  • современные тенденции развития статистического учета;
  • основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;
  • основные формы и виды действующей статистической отчетности;
  • технику расчета статистических показателей, характеризующих социально-экономические явления

ПК 1.1; ПК 1.3

ОК 01 – ОК 05, ОК 09

ОП.04. Документационное обеспечение управления

48

  • оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии;
  • унифицировать системы документации;
  • осуществлять хранение и поиск документов;
  • осуществлять автоматизацию обработки документов;
  • использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте
  • понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
  • основные понятия документационного обеспечения управления;
  • системы документационного обеспечения управления;
  • классификацию документов;
  • требования к составлению и оформлению документов;
  • организацию документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел

ОК 01 – ОК 05, ОК 9

ОП.05. Финансы, денежное обращение и кредит

68

  • оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
  • анализировать показатели, связанные с денежным обращением;
  • анализировать структуру государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;
  • составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска;
  • определять и анализировать уровень инфляции;
  • определять кредитоспособность заемщика
  • сущность финансов, их функции и роль в экономике;
  • принципы финансовой политики и финансового контроля;
  • законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
  • основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
  • структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций;
  • цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
  • структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
  • виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
  • характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
  • кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономики;
  • особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы

ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 2.1; ПК 3.1; ПК 3.2

ОК 01 – ОК 05, ОК 09

ОП.06. Основы логистической деятельности

72

  • планировать и организовывать работу подразделения, применяя логистический подход;
  • применять в профессиональной деятельности приемы логистики;
  • принимать эффективные решения, используя методологию логистики;
  • учитывать особенности логистики в области профессиональной деятельности
  • сущность и характерные черты современной логистики;
  • методы и функции логистики;
  • принципы логистики;
  • виды логистики и их характерные черты;
  • основные направления и этапы управления потоками в логистике;
  • принципы функционирования и управления логистической цепью;
  • функциональные подсистемы логистики;
  • логистические концепции и технологии;
  • нормативно-правовое регулирование логистической деятельности

ПК 3.1;

ОК 01 – ОК 05, ОК 09

ОП.07. Налоги и налогообложение

72

  • ориентироваться в действующем налоговом законодательстве Российской Федерации;
  • понимать сущность и порядок расчетов налогов;
  • определять виды и порядок налогообложения;
  • выделять элементы налогообложения;
  • определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
  • понимать сущность и порядок расчетов страховых взносов во внебюджетные фонды
  • Налоговый кодекс Российской Федерации;
  • нормативные правовые акты, регулирующие отношения организации и государства в области налогообложения;
  • экономическую сущность налогов;
  • принципы построения и элементы налоговых систем;
  • виды налогов в Российской Федерации и порядок их расчетов;
  • источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
  • сущность и структуру страховых взносов в государственные внебюджетные фонды

ПК 4.1; ПК 4.3;

ОК 01 – ОК 03; ОК 05

ОП.08. Моделирование логистических систем

60

  • применять методы моделирования и исследования операций для решения профессиональных задач;
  • решать прикладные экономические и технические задачи методами математического моделирования;
  • применять методы теории массового обслуживания при решении экономических и технических задач, использовать указанные методы в практической деятельности;
  • строить графовые и сетевые модели для решения пошаговых оптимизационных задач
  • методы моделирования логистических процессов;
  • основные методы исследования операций;
  • основные элементы теории массового обслуживания;
  • основные элементы теории графов и сетей

ПК 4.1; ПК 4.3;

ОК 01 – ОК 05

ОП.09. Менеджмент

72

  • планировать и организовывать работу подразделения;
  • формировать организационные структуры управления;
  • разрабатывать мотивационную политику организации;
  • применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;       
  • принимать эффективные решения, используя систему методов управления;
  • учитывать особенности менеджмента (по отраслям)
  • сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
  • особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям);
  • внешнюю и внутреннюю среды организации;
  • цикл менеджмента;
  • процесс принятия и реализации управленческих решений;
  • функции менеджмента в рыночной экономике:
  • организацию, планирование, мотивацию и контроль деятельности экономического субъекта;
  • систему методов управления;
  • методику принятия решений;
  • стили руководства, коммуникации в организациях, правила эффективного делового общения

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 1.3, ПК 2.2;

ОК 01 – ОК 03; ОК 05, ОК 09

ОП.10. Бухгалтерский учет логистических операций

62

  • оформлять бухгалтерскими проводками хозяйственные операции по учету имущества и обязательств организации;
  • проводить инвентаризацию имущества и обязательств организации;
  • участвовать в контроле и анализе финансово-хозяйственной деятельности
  • нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;
  • основные требования к ведению бухгалтерского учета;
  • формы бухгалтерского учета;
  • учет денежных средств;
  • учет основных средств;
  • учет нематериальных активов;
  • учет материально-производственных запасов;
  • учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;
  • учет готовой продукции и ее реализации;
  • учет текущих операций и расчетов;
  • учет финансовых результатов и использования прибыли;
  • учетную политику организации

ПК 1.1, ПК 3.1,

ОК 01 – ОК 05, ОК 09

ОП.11. Правовое обеспечение профессиональной деятельности

60

  • использовать необходимые нормативно-правовые акты для осуществления профессиональной деятельности;
  • защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданским процессуальным и трудовым законодательством;
  • анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения
  • понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
  • законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
  • правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;
  • права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
  • порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;
  • понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;
  • виды административных правонарушений и административной ответственности

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 1.3, ПК 2.2

ОК 01 – ОК 03; ОК 05, ОК 09

ОП.12. Аудит

52

  • ориентироваться в нормативном правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской Федерации;
  • проводить аудиторские проверки;
  • проводить аудит соблюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда;
  • проводить аудит расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • составлять аудиторские заключения
  • основные принципы аудиторской деятельности;
  • нормативно-правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;
  • основные процедуры аудиторской проверки;
  • порядок оценки систем внутреннего и внешнего аудита;
  • аудит основных средств и нематериальных активов;
  • аудит производственных запасов;
  • аудит расчетов с поставщиками и подрядчиками;
  • аудит кассовых операций;
  • аудит расчетных операций;
  • аудит расчетов с подотчетными лицами;
  •  аудит расчетов по оплате труда;
  • аудит расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;
  • аудит учета кредитов и займов;
  • аудит готовой продукции и финансовых результатов;
  • аудит собственного капитала, расчетов с учредителями и отчетности экономического субъекта

ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 4.2, ПК 4.3;

ОК 01 – ОК 05, ОК 09

ОП.13. Анализ финансово-хозяйственной деятельности

62

  • ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;
  • пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;
  • анализировать показатели финансово-экономической деятельности организации;
  •  анализировать технико-организационный уровень производства;
  •  анализировать эффективность использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;
  •  проводить анализ производства и реализации продукции;
  •  проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;
  •  проводить оценку деловой активности организации;
  • проводить анализ финансового состояния организации
  • научные основы экономического анализа;
  • роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;
  • предмет и задачи, метод, приемы экономического анализа;
  • информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности;
  • виды экономического анализа;
  • факторы, резервы повышения эффективности производства;
  • анализ технико-организационного уровня производства;
  • анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;
  • анализ производства и реализации продукции;
  • анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;
  • оценку деловой активности организации;
  • анализ финансового состояния организации

 

Конкретизированные результаты освоения дисциплин социально-гуманитарного цикла представлены в таблице 4.7.

Таблица 4.7 - Конкретизированные результаты освоения дисциплин социально-гуманитарного цикла

Шифры осваиваемых компетенций

(ПК и ОК)

Наименование учебной дисциплины

СГ цикла

Объем нагрузки на освоение

Умения

Знания

ОК 01-02; ОК 04-06

СГ.01 История России

48

  • ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России;
  • выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
  • пользоваться историческими источниками, научной и учебной литературой, средствами ИКТ;
  • раскрывать смысл и значение важнейших исторических событий;
  • обобщать и анализировать особенности исторического и культурного развития России на рубеже XX-XIX вв;
  • давать оценку историческим событиям и обосновывать свою точку зрения с помощью исторических фактов и собственных аргументов;
  • демонстрировать гражданско-патриотическую позицию
  • основные периоды государственно-политического развития на рубеже XX-XIX вв., особенности формирования партийно-политической системы России;
  • итоги «шоковой терапии», проблемы и противоречия становления рыночной экономики, причины и итоги финансовых кризисов 1998, 2008-2009 гг., основные этапы эволюции внешней политики России, роль и место России в постсоветском пространстве;
  • основные тенденции и явления в культуре; роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
  • ретроспективный анализ развития отрасли

ОК 02, ОК 04-05, ОК 09

СГ. 02. Иностранный язык в профессиональной деятельности

124

  • строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
  • взаимодействовать в коллективе, принимать участие в диалогах на общие и профессиональные темы;
  • применять различные формы и виды устной и письменной коммуникации на иностранном языке при межличностном и межкультурном взаимодействии;
  • понимать общий смысл четко
  • произнесенных высказываний на общие и базовые профессиональные темы;
  • понимать тексты на базовые профессиональные темы;
  • составлять простые связные сообщения на общие или интересующие профессиональные темы;
  • общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
  • переводить иностранные тексты профессиональной направленности (со словарем);
  • самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас
  • лексический и грамматический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
  • лексический и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода текстов профессиональной направленности (со словарем);
  • общеупотребительные глаголы (общая и профессиональная лексика);
  • правила чтения текстов профессиональной направленности;
  • правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;
  • правила речевого этикета и социокультурные нормы общения на иностранном языке;
  • формы и виды устной и письменной коммуникации на иностранном языке при межличностном и межкультурном взаимодействии

ОК 01; ОК 2; ОК 4; ОК 06,ОК 07

СГ.03. Безопасность жизнедеятельности

68

  • пользоваться первичными средствами пожаротушения;
  • применять правила поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера и при угрозе террористического акта;
  • обеспечивать устойчивость объектов экономики;
  • прогнозировать развитие событий и оценку последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму;
  • применять правила поведения и действия по сигналам гражданской обороны;
  • соблюдать нормы экологической безопасности;
  • определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;
  • определять виды Вооруженных Сил, рода войск;
  • ориентироваться в воинских званиях военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации;
  • владеть общей физической и строевой подготовкой;
  • пользоваться знаниями в области обязательной подготовки граждан к военной службе;
  • демонстрировать основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим;
  • оказывать первую медицинскую помощь в различных ситуациях;
  • осуществлять профилактику инфекционных заболеваний;
  • определять показатели здоровья и оценивать физическое состояние;
  • составлять индивидуальные карты здоровья с режимом дня, графиком питания
  • основы пожаробезопасности и электробезопасности;
  • меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
  • способы защиты населения от оружия массового поражения;
  • принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
  • задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
  • основы военной службы и обороны государства;
  • основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
  • организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
  • область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
  • основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим;
  • общие характеристики поражений организма человека от воздействия опасных факторов;
  • классификация и общие признаки инфекционных заболеваний;
  • основы здорового образа жизни

ОК 04, ОК 08

СГ.04. Физическая культура

124

  • организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;
  • использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности
  • психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;
  • основы проектной деятельности;
  • роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
  • основы здорового образа жизни;
  • условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для данной специальности;
  • правила и способы планирования системы индивидуальных занятий физическими упражнениями различной направленности

ОК 05, ОК 09

СГ.05. Русский язык и культура речи

60

  • применять свои коммуникативные качества через богатство, точность, выразительность и другие качества речи;
  •  грамотно выражать свои мысли устно и письменно;
  •  систематизировать знания в области лингвистики;
  •  приобрести навыки, необходимые для эффективного общения с коллегами,  клиентами
  • основные понятия культуры речи;
  • правила речевого этикета; структуру и стилистические ресурсы русского языка;
  •  общие сведения о лингвистике как науке;
  •  основные нормы русского литературного языка

ОК 01; ОК 02; ОК 03; 09

СГ.06. Конструктор карьеры

76

  • оценивать современную ситуацию на отраслевом и региональном рынке труда, и учитывать её при проектировании индивидуального плана карьерного развития;
  • применять ресурсы национальной системы квалификаций для проектирования профессионального развития и самообразования;
  • ранжировать и применять наиболее действенные способы поиска вакансий на рынке труда;
  • применять механизмы национальной системы квалификаций для подтверждения уровня квалификации;
  • применять методы планирования карьеры при разработке индивидуального плана  карьерного развития;
  • формировать портфолио карьерного продвижения, отслеживать свой «цифровой  след»
  • суть и смысл понятий «профессия», «специальность», «квалификация»; «рынок труда», «цифровая экономика», «национальная система квалификаций», «независимая оценка квалификаций», «профессиональная карьера»;
  • структуру профессиональных стандартов и действующих квалификационных справочников ЕТКС и ЕКС;
  • классификацию рынка труда и перспективы развития отраслевого и  регионального рынка труда;
  • способы поиска работы;
  • функции, виды, модели, этапы, способы планирования профессиональной карьеры;
  • структуру индивидуального плана карьерного развития;
  • структуру, виды, алгоритм составления портфолио карьерного продвижения;
  • возможные траектории профессионального развития и самообразования

 

4.4 Матрица соответствия компетенций и составных частей ОП СПО

Матрица соответствия компетенций и составных частей ОП СПО специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике представлена в таблице 4.8.

 

Таблица 4.8 - Матрица соответствия компетенций и составных частей ОП СПО специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Индекс

Наименование

Код общих и профессиональных компетенций, осваиваемых в рамках дисциплин (профессиональных модулей)

Общие компетенции (ОК)

Профессиональные компетенции (ПК)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

2.1.

2.2.

3.1.

3.2.

3.3.

4.1.

4.2.

4.3.

СГ.00

Социально-гуманитарный цикл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СГ.01

История России

О

О

 

О

О

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СГ.02

Иностранный язык в профессиональной деятельности

 

О

 

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СГ.03

Безопасность жизнедеятельности

О

О

 

О

 

О

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СГ.04

Физическая культура

 

 

 

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СГ.05

Русский язык и культура речи

       

О

     

О

                       

СГ.06

Конструктор карьеры

О

О

О

         

О

                       

ОП.00

Общепрофессиональный цикл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОП.01

Информационное обеспечение логистических процессов

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

 

О

 

О

 

О

 

 

 

 

 

ОП.02

Экономика организации

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

О

 

 

О

О

О

О

ОП.03

Статистика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОП.04

Документационное обеспечение управления

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОП.05

Финансы, денежное обращение и кредит

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОП.06

Основы логистической деятельности

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

О

 

 

О

 

О

О

 

 

 

 

ОП.07

Налоги и налогообложение

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

ОП.08

Моделирование логистических систем

О

О

О

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

О

ОП.09

Менеджмент

О

О

О

О

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

О

ОП.10

Бухгалтерский учет логистических операций

О

О

О

 

О

 

 

 

О

О

О

О

 

 

О

 

 

 

 

 

 

ОП.11

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

ОП.12

Аудит

О

О

О

 

О

 

 

 

О

О

О

О

 

 

О

           

ОП.13

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

О

О

О

О

О

 

 

 

О

       

О

О

       

О

О

П.00

Профессиональный цикл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПМ.01

Планирование и организация логистических процессов в закупках и складировании

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК.01.01

Логистика закупок

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК.01.02

Складская логистика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

О

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УП.01

Учебная практика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

О

О

О

О

 

 

 

 

 

 

 

 

ПМ.02

Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК.02.01

Производственная логистика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

МДК.02.02

Распределительная логистика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

УП.02

Учебная практика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

О

О

 

 

 

 

 

 

ПМ.03

Планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК.03.01

Транспортная логистика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

О

 

 

 

 

 

МДК.03.02

Логистика сервисного обслуживания

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

О

О

 

 

 

ПП.03

Производственная практика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

О

О

О

 

 

 

ПМ.04

Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МДК.04.01

Основы планирования логистических процессов

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

 

 

МДК.04.02

Оценка эффективности и контроль логистических систем

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

О

ПП.04

Производственная практика

О

О

О

О

О

 

 

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

О

О

О

                                               

 

 

5 МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ СТРУКТУРУ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1 Учебный план

При формировании учебного плана по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике учитываются следующие нормы (ФГОС, п.2.1):

 

Таблица 5.1 - Структура и объем образовательной программы

Структура образовательной программы

Объем образовательной программы в академических часах

Дисциплины (модули)

не менее 1260

Практика

не менее 360

Государственная итоговая аттестация

216

Общий объем образовательной программы:

на базе среднего общего образования

2952

на базе основного общего образования, включая получение среднего общего образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования

4428

 

При освоении социально-гуманитарного, общепрофессионального и профессионального циклов выделяется объем учебных занятий, практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы.

На проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы, предусмотренного ФГОС СПО по специальности.

В учебные циклы включена промежуточная аттестация обучающихся, которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными оценочными материалами, позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам, модулям и практикам результатов обучения.

Освоение обязательной части социально-гуманитарного цикла образовательной программы предусматривает изучение дисциплин: «История России», «Иностранный язык в профессиональной деятельности», «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура».

Общий объем дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в очной форме обучения составляет 68 академических часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) – отводится не менее 48 академических часов; для подгрупп девушек это время используется на освоение основ медицинских знаний.

Освоение дисциплины «Физическая культура» способствует формированию физической культуры выпускника и способности направленного использования средств физической культуры и спорта для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовке к профессиональной деятельности, предупреждению профессиональных заболеваний. Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ГБПОУ РО «ККПТ» при освоении дисциплины «Физическая культура» устанавливается особый порядок освоения - с учетом состояния их здоровья.

Обязательная часть общепрофессионального цикла образовательной программы предусматривает изучение следующих дисциплин: «Моделирование логистических систем», «Информационное обеспечение логистических процессов», «Экономика организации», «Статистика», «Документационное обеспечение управления», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Бухгалтерский учет логистических операций», «Основы логистической деятельности», «Налоги и налогообложение», «Менеджмент», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности».

Профессиональный цикл включает профессиональные модули, которые формируются в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными ФГОС СПО.

В профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик: учебная практика и производственная практика, которые реализуются в форме практической подготовки.

Учебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются в несколько периодов.

Структура образовательной программы включает обязательную и вариативную (формируемую участниками образовательных отношений) части.

Объем времени, отведенный ФГОС на вариативную часть учебных циклов образовательной программы использован на увеличение объема времени, отведенного на общепрофессиональные дисциплины и модули обязательной части, а также на введение новых дисциплин.

Распределение обязательной и вариативной части программы конкретизировано в таблице 5.2.

 

Таблица 5.2 – Распределение часов вариативной части программы

Наименование ОП, МДК

Количество часов учебной нагрузки

Обязательная часть

Вариативная часть

СГ.01. История России

32

16

СГ.02. Иностранный язык в профессиональной деятельности

124

 

СГ.03. Безопасность жизнедеятельности

68

 

СГ.04. Физическая культура

124

 

СГ.05. Русский язык и культура речи

 

60

СГ.06. Конструктор карьеры

 

76

ОП.01. Информационное обеспечение логистических процессов

38

24

ОП.02. Экономика организации

60

28

ОП.03. Статистика

32

16

ОП.04. Документационное обеспечение управления

32

16

ОП.05. Финансы, денежное обращение и кредит

38

30

ОП.06. Основы логистической деятельности

24

36

ОП.07. Налоги и налогообложение

24

36

ОП.08. Моделирование логистических систем

32

28

ОП.09. Менеджмент

20

40

ОП.10. Бухгалтерский учет логистических операций

33

29

ОП.11. Правовое обеспечение профессиональной деятельности

32

28

ОП.12. Аудит

 

52

ОП.13. Анализ финансово-хозяйственной деятельности

 

64

МДК.01.01 Логистика закупок

57

53

МДК.01.02. Распределительная логистика

57

55

МДК.02.01. Производственная логистика

57

53

МДК.02.02. Распределительная логистика

48

52

МДК.03.01. Транспортная логистика

64

60

МДК.03.02. Логистика сервисного обслуживания

32

22

МДК.04.01. Основы планирования логистических операций

44

48

МДК.04.02. Оценка эффективности и контроль логистических систем

44

50

Всего

1116

972

Промежуточная аттестация

144

-

Всего

1260

 

Учебная и производственная практики

360

144

Государственная итоговая аттестация в виде демонстрационного экзамена

216

-

Итого

1836

1116

 

Учебный план представлен в Приложении 1.

5.2 Перечень программ  дисциплин, профессиональных модулей и практик

Индекс дисциплины, профессионального модуля, практики по ФГОС

Наименование циклов, разделов и программ

Шифр программы в перечне

 

Номер приложения, содержащего программу в ППССЗ

1

2

3

4

О.00 Общеобразовательный цикл

БД.01

Русский язык

38.02.03БД.01

2

БД.02.

Литература

38.02.03БД.01

2

БД.03

История

38.02.03 БД.02

2

БД.04

Обществознание

38.02.03 БД.03

2

БД.05

География

38.02.03 БД.04

2

БД.06

Иностранный язык

38.02.03 БД.05

2

БД.07

Физическая культура

38.02.03 БД.06

2

БД.08

Основы безопасности и защиты Родины

38.02.03 БД.07

2

БД.09

Физика

38.02.03 БД.08

2

БД.10

Химия

38.02.03 БД.09

2

БД.11

Биология

38.02.03 БД.10

2

ПД.01

Математика

38.02.03ПД.01

2

ПД.02

Информатика

38.02.03  ПД.02

2

ПД.03

Технология

38.02.03ПД.03

2

ГС.00 Социально-гуманитарный цикл

ГС.01

История России

38.02.03 ГС.01

2

ГС.02

Иностранный язык в профессиональной деятельности

38.02.03 ГС.02

2

ГС.03

Безопасность жизнедеятельности

38.02.03 ГС.03

2

ГС.04

Физическая культура

38.02.03 ГС.04

2

ГС.05

Русский язык и культура речи

38.02.03 ГС.05

2

ГС.06

Конструктор карьеры

38.02.03 ГС.06

 

2

ОП.00 Профессиональный цикл

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

 

 

ОП.01

Информационное обеспечение логистических процессов

38.02.03 ОП.01

2

ОП.02

Экономика организации

38.02.03 ОП.02

2

ОП.03

Статистика

38.02.03 ОП.03

2

ОП.04

Документационное обеспечение управления

38.02.03 ОП.04

2

ОП.05

Финансы, денежное обращение и кредит

38.02.03 ОП.05

2

ОП.06

Основы логистической деятельности

38.02.03 ОП.06

2

ОП.07

Налоги и налогообложение

38.02.03 ОП.07

2

ОП.08

Моделирование логистических систем

38.02.03 ОП.08

2

ОП.09

Менеджмент

38.02.03  ОП.09

2

ОП.10

Бухгалтерский учет логистических операций

38.02.03  ОП.10

2

ОП.11

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

38.02.03 ОП.11

2

ОП.12

Аудит

38.02.03 ОП.12

2

ОП.13

Анализ финансово-хозяйственной деятельности

38.02.03 ОП.13

2

ПМ.00

Профессиональные модули

 

 

ПМ.01

Планирование и организация  логистических процессов в закупках и складировании

38.02.03  ПМ.01

2

ПМ.02

Планирование и организация логистических процессов в производстве и распределении

38.02.03  ПМ.02

2

ПМ.03

Планирование и организация логистических процессов в транспортировке и сервисном обслуживании

38.02.03  ПМ.03

2

ПМ.04

Планирование и оценка эффективности работы логистических систем, контроль логистических операций

38.02.03  ПМ.04

2

Учебная практика

УП.01

Учебная практика

38.02.03  УП.01

3

УП.02

Учебная практика

38.02.03  УП.02

3

Производственная практика

ПП.03

Производственная практика

38.02.03  ПП.03

3

ПП.04

Производственная практика

38.02.03  ПП.04

3

ПДП

Преддипломная практика

38.02.03 ПДП

3

 

Программы, перечисленные в перечне, размещены в приложениях 2,3.

 

5.3 Календарный учебный график представлен в приложении 4

5.4 Рабочая программа воспитания представлена в приложении 5.

5.5 Календарный план воспитательной работы представлен в приложении 6

 

 

6 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ программы подготовки специалистов среднего звена

Условия реализации образовательной программы соответствуют назначению программы, характеристике профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники, установленным требованиям к результатам освоения программы.

6.1 Материально-техническое оснащение образовательной программы

6.1.1 Перечень специальных помещений

ГБПОУ РО «ККПТ» располагает специальными помещениями, обеспечивающими проведение всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом.

Перечень специальных помещений

Кабинеты:

  • истории;
  • иностранного языка;
  • безопасности жизнедеятельности;
  • экономики организации;
  • документационного обеспечения управления;
  • бухгалтерского учета и налогообложения;
  • финансов, денежного обращения и кредита;
  • правового обеспечения профессиональной деятельности;
  • менеджмента;
  • анализа логистической деятельности.

Лаборатории:

  • планирования и организации логистических процессов.

Спортивный комплекс:

  • спортивный зал.

Залы:

  • библиотека, читальный зал с выходом в интернет
  • актовый зал.

Специальные помещения для проведения занятий всех видов, предусмотренных образовательной программой, в том числе групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной и воспитательной работы, лаборатории, оснащены оборудованием, техническими средствами обучения и материалами, учитывающими требования международных стандартов.

6.1.2. Материально-техническое оснащение кабинетов, лабораторий и баз практики по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

 

ГБПОУ РО «ККПТ» располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом.

Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Оснащение кабинетов

Кабинет «Истории»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);
  • технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Иностранного языка»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);
  • технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Безопасности жизнедеятельности»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия);

  • комплекты индивидуальных средств защиты;
  • робот-тренажёр для отработки навыков первой доврачебной помощи: «Витим 2-02 »;
  • контрольно-измерительные приборы и приборы безопасности;
  • огнетушители порошковые (учебные);
  • огнетушители пенные (учебные);
  • огнетушители углекислотные (учебные);
  • устройство отработки прицеливания;
  • макеты автомата АК-74;
  • винтовки пневматические;
  • медицинская аптечка с техническими средствами обучения:
  • полеваяя химическая лаборатория;
  • измеритель мощности доз ИМД-5.

Кабинет «Экономики организации»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, ноутбуки с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Документационного обеспечения управления»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютеры с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Бухгалтерского учета и налогообложения»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютеры с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Финансов, денежного обращения и кредита»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютеры с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Правового обеспечения профессиональной деятельности»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Менеджмента»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);

технические средства (компьютеры с доступом к интернет-ресурсам, средства визуализации, наглядные пособия).

Кабинет «Анализа логистической деятельности»:

  • доска учебная;
  • рабочее место преподавателя;
  • столы, стулья (по числу обучающихся);
  • технические средства (компьютер с доступом к интернет-ресурсам, ноутбуки с доступом к интернет-ресурсам; средства визуализации, наглядные пособия).

Оснащение помещений, задействованных при организации самостоятельной и воспитательной работы

Помещения для организации самостоятельной и воспитательной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду ГБПОУ РО «ККПТ».

Учебная лаборатория «Планирования и организации логистических процессов»

Оснащена:

  • автоматизированными рабочими местами с доступом к интернет-ресурсам по количеству обучающихся;
  • рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;
  • программным обеспечением: операционной системой;
  • лицензионной программой для осуществления логистической деятельности: 1С: Предприятие 8. WMS Логистика. Управление складом;
  • рабочими местами по количеству обучающихся;
  • рабочим местом преподавателя, оснащенным мультимедийным оборудованием;
  • доской для мела;
  • комплектом учебно-методической документации, включающим учебно-методические указания для студентов по проведению практических и лабораторных работ.

 

Оснащение баз практик

Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную и производственную практику.

Учебная практика реализуется в учебной лаборатории ГБПОУ РО «ККПТ», оснащенной оборудованием, обеспечивающим выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных модулей ПМ 01, ПМ 02.

Производственная практика реализуется в организациях, осуществляющих деятельность логистического профиля, обеспечивающих деятельность обучающихся в профессиональной области 08 Финансы и экономика.

Оборудование организаций и технологическое оснащение рабочих мест производственной практики соответствует содержанию профессиональной деятельности и позволяет обучающемуся овладеть профессиональными компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с использованием современных технологий, материалов и оборудования.

6.2 Учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы

Образовательная программа подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.Операционная деятельность в логистике обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.

Самостоятельная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. При этом обеспечена возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее 25 процентов обучающихся.

Библиотечный фонд полностью укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной литературы (учебники, учебные пособия) по каждой дисциплине, профессиональному модулю, из расчета: 0,25 экземпляра каждого из изданий, указанных в рабочих программах дисциплин (модулей) в качестве основной литературы, на одного обучающегося из числа лиц, одновременно осваивающих соответствующую дисциплину (модуль) и/или  предоставлением права одновременного доступа 25 процентов обучающихся к цифровой (электронной) библиотеке (в соответствии с требованиями п. п. 4.4 ФГОС СПО по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике).

В качестве основной литературы образовательная организация использует учебники, учебные пособия, предусмотренные ПОП.

При использовании электронных изданий ГБПОУ СПО «ККПТ» обеспечивает каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Образовательная программа обеспечена учебно-методической документацией по всем учебным дисциплинам (модулям).

6.3 Практическая подготовка обучающихся

Практическая подготовка при реализации образовательной программы направлена на совершенствование модели практико-ориентированного обучения, усиление роли работодателей при подготовке операционных логистов путем расширения компонентов (частей) образовательных программ, предусматривающих моделирование условий, непосредственно связанных с будущей профессиональной деятельностью, а также обеспечения условий для получения обучающимися практических навыков и компетенций, соответствующих требованиям, предъявляемым работодателями к квалификациям специалистов.

Образовательная деятельность в форме практической подготовки:

  • реализуется при проведении практических и лабораторных занятий, выполнении курсового проектирования, всех видов практики и иных видов учебной деятельности;
  • предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение, моделирование обучающимися определенных видов работ для решения практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью в условиях, приближенных к реальным производственным;
  • включает в себя отдельные лекции, семинары, мастер-классы, которые предусматривают передачу обучающимся учебной информации, необходимой для последующего выполнения работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Образовательная деятельность в форме практической подготовки организована на каждом курсе обучения и охватывает дисциплины, профессиональные модули, все виды практики, предусмотренные учебным планом образовательной программы.

Практическая подготовка организуется в учебных лабораториях.

Результаты освоения образовательной программы (ее отдельных частей) оцениваются в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации, организованных в форме демонстрационного экзамена.

6.4 Организация воспитания обучающихся

Воспитание обучающихся при освоении ими основной образовательной программы осуществляется на основе рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы.

Цели и задачи воспитания обучающихся при освоении образовательной программы: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

Задачи:

– формирование единого воспитательного пространства, создающего равные условия для развития обучающихся профессиональной образовательной организации;

– организация всех видов деятельности, вовлекающей обучающихся в общественно-ценностные социализирующие отношения;

– формирование у обучающихся профессиональной образовательной организации общих ценностей, моральных и нравственных ориентиров, необходимых для устойчивого развития государства;

– усиление воспитательного воздействия благодаря непрерывности процесса воспитания.

В разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы принимают участие: Студенческий совет, совет родителей, представители работодателей.

6.5 Кадровые условия реализации образовательной программы

Реализация образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике в соответствии с требованиями п. 4.5 ФГОС обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 08 Финансы и экономика, и имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.

Квалификация педагогических работников ГБПОУ РО «ККПТ» отвечает квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках.

Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы по специальности СПО 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 08 Финансы и экономика, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 08 Финансы и экономика, в общем числе педагогических работников, реализующих образовательную программу, составляет не менее 25 процентов.

6.6 Финансовые условия реализации образовательной программы

Финансовое обеспечение реализации образовательной программы осуществляется в объеме не ниже определенного в соответствии с бюджетным законодательством Российской Федерации и Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации.

Расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы осуществляются в соответствии с Перечнем и составом стоимостных групп профессий и специальностей по государственным услуга по реализации основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования – программ подготовки специалистов среднего звена, итоговые значения и величина составляющих базовых нормативов затрат по государственным услугам по стоимостным группам профессий и специальностей, отраслевые корректирующие коэффициенты и порядок их применения, утвержденным Министерством просвещения Российской Федерации 01 июня 2021 г. № АН-16/11вн.

Нормативные затраты на оказание государственных услуг в сфере образования по реализации образовательной программы включают в себя затраты на оплату труда преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом обеспечения уровня средней заработной платы педагогических работников за выполняемую ими учебную (преподавательскую) работу и другую работу в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики»

Расчет величины стоимости услуги в ГБПОУ РО «ККПТ», выполнен в соответствии с рекомендациями федеральных и региональных нормативных документов.

 

 

7 Формирование оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации

Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) является обязательной. Она проводится по завершении всего курса обучения по направлению подготовки. В ходе ГИА оценивается степень соответствия сформированных компетенций выпускников требованиям ФГОС СПО.

Выпускники, освоившие программу подготовки специалистов среднего звена по специальности  38.02.03 Операционная деятельность в логистике, защищают выпускную квалификационную работу, которая выполняется в виде дипломной работы  и демонстрационного экзамена.

Государственная итоговая аттестация завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена: операционный логист.

Для государственной итоговой аттестации ГБПОУ РО «ККПТ» разработаны программа государственной итоговой аттестации и фонды оценочных средств.

 

 

8 Другие нормативно-методические документы и материалы, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО подготовки обучающихся

Мониторинг и периодическое обновление образовательной программы; обеспечение компетентности преподавательского состава.

Самообследование по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии).

Система внешней оценки качества реализации ОП СПО (профессионально-общественная аккредитация, проводимая работодателями, их объединениями, а также уполномоченными ими организациями в целях признания качества и уровня подготовки выпускников, отвечающих требованиям профессиональных стандартов, требованиям рынка труда к специалистам соответствующего профиля; учет и анализа мнений работодателей и других субъектов образовательного процесса).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

 

Приложение 1 –Учебный план

Приложение 2 – Рабочие программы учебных дисциплин

Приложение 3 – Программы практик

Приложение 4 - Фонды оценочных средств

Приложение 5 – Итоговая государственная аттестация выпускников